Юридическая психология — онлайн-тест МФЮА

Выберите один ответ:

• Преобладание материальных и естественных побуждений над духовными.
• Недостаточная осознанность побуждений. Преобладание побуждения типа "влечения".
• Ориентация на ближние цели.
• Мотивы ответственности, дружбы и взаимопомощи.
• Ведущую роль в мотивации играют узколичностные побуждения.

Выберите один ответ:

• Принцип личностного подхода.
• Принцип единства сознания и деятельности.
• Принцип развития психики.
• Принцип детерминизма.
• Не знаю.

Выберите один ответ:

• Можно, если он имеет юридическое образование.
• Нельзя, если не учитывать других факторов формирования личности.
• Нельзя ни при каких обстоятельствах.
• Можно при любых обстоятельствах.
• Можно только после проверки знания им норм права.

Выберите один ответ:

• Возбудимый тип.
• Циклоидный тип.
• Конформный тип.
• Шизоидный тип.
• Эпилептоидный тип.

Выберите один ответ:

• Принцип детерминизма.
• Личностный подход
• Принцип историзма.
• Принцип развития психики.
• Принцип единства сознания и деятельности.

Выберите один ответ:

• Мотивы, цели, средства, действия, результаты работы.
• Осмотр места происшествия, опознание, очная ставка, обыск, допрос, следственный эксперимент.
• Социальный и личный опыт юриста.
• Знания, навыки и умения юриста.
• Обстоятельства, нормы права, требования руководства.

Выберите один ответ:

• Социальная сторона психики человека.
• Индивид, имеющий криминальную направленность.
• Человек, являющийся субъектом уголовного дела.
• Любой человек, обладающий необходимыми психологическими признаками.
• Человек, обладающий необходимыми психологическими признаками, включенный в систему правовых отношений.

Выберите один ответ:

• Качества, которые обеспечивают индивидуальность человека.
• Элементы психики человека, обеспечивающие его основные жизненные перспективы, динамику его деятельности и поведения, своеобразие отношения к жизненно важным для него объектам, успешность в работе по достижению целей.
• Преобладающее эмоциональное состояние человека.
• Проявление интеллекта, воли и эмоций в его поступках.
• Особенности типа высшей нервной деятельности человека.

Выберите один ответ:

• Это крайние варианты нормы психического развития, граничащие с психическими расстройствами.
• По типу акцентуаций можно прогнозировать характер преступления (насильственное, сексуальное, корыстное).
• Это те особенности личности, которые затрудняют нормальное общение человека с другими людьми.
• Акцентуации личности не ограничивают вменяемости человека.
• Они способствуют совершению правонарушений.

Выберите один ответ:

• Kонфликтность, агрессивность.
• Ригидность (негибкость) мышления и поведения.
• Тревожность, беспокойство.
• Эгоизм, эгоцентризм.
• Слабоумие.

Выберите один ответ:

• Это свойство личности, определяющее успех выполнения определенных видов деятельности.
• Уровнями развития способностей является общая одаренность. талант. гениальность.
• Это наследуемые человеком анатомические и физиологические признаки, врожденные проявления.
• Способности делятся на общие и специальные.
• Это личность в ее эффективности.

Выберите один ответ:

• Э. Дюркгейм.
• З. Фрейд.
• К. Юнг.
• Ч. Ламброзо.
• В.М. Бехтерев

Выберите один ответ:

• Интеллектуальные качества.
• Нравственные качества.
• Коммуникативные качества.
• Эмоциональные качества.
• Волевые качества.

Выберите один ответ:

• Черты характера социально типичны.
• Характер - это такое психическое свойство, которое передается от родителей и воспитывается в семье.
• Характер есть единство мотивов, эмоций и воли.
• Характер - это свойство личности, которое отражает отношения человека к значимым для него объектам и придает своеобразие его поведению.
• В характере проявляются способы действия, которыми человек добивается своих целей.

Выберите один ответ:

• Возраст и пол.
• Активность.
• Самосознание.
• Индивидуальность.
• Саморегуляция.

Выберите один ответ:

• Умение анализировать и оценивать поступки и их юридические последствия.
• Отношение к преступности.
• Уровень развития мышления: глубина, широта, критичность, самостоятельность и т.д..
• Знание законов.
• Знание юридических и моральных норм поведения в обществе.

Выберите один ответ:

• Особая социальная значимость и ответственность.
• Предметность, орудийность, целесообразность.
• Конфиденциальность, регламентированность нормами права.
• Деятельность структурна и имеет четкое строение.
• Носит общественно-исторический характер и выражает индивидуальные особенности человека.

Выберите один ответ:

• Отличается противоположностью моральных принципов, жизненным опытом, знаниями и умениями, а также мотивами поведения.
• Если преступник раскаялся, то не отличается.
• Преступник не знает законов, а законопослушный человек их знает.
• Законопослушный может управлять своими эмоциями, а преступник - нет
• Не отличается ничем.

Выберите один ответ:

• Можно, если он нарушил закон случайно или по неосторожности и т.д.
• Любого преступника нельзя считать личностью, поскольку он социально опасен.
• Нельзя, поскольку он противопоставляет себя обществу.
• Можно, если он осознал тяжесть содеянного и раскаялся.
• Можно, если обладает всеми необходимыми психологическими признаками.

Выберите один ответ:

• Нормы морали и права.
• Среда.
• Наследственность.
• Воспитание.
• Деятельность.

Выберите один ответ:

• Уважение норм права, ответственность перед родными и близкими.
• Страх перед наказанием.
• Неуверенность в получении личной выгоды от содеянного.
• Семейные традиции правомерного поведения.
• Боязнь быть опознанными свидетелями и очевидцами.

Выберите один ответ:

• Это подвижность, импульсивность, активность человека.
• Недостатки темперамента легко компенсируются психофизическими тренировками.
• Темперамент - это свойство личности, в котором отражаются динамические особенности его психики.
• Особенности темперамента зависят от биохимического состава крови и типа нервной системы.
• Темперамент проявляется только в поведении.

Выберите один ответ:

• 30 - 40 лет.
• 14 - 17 лет.
• 25 - 29 лет.
• 40 - 50 лет.
• 18 - 24 года.

Выберите один ответ:

• Юридическая психология как научная дисциплина занимает промежуточное положение между юриспруденцией и психологией.
• Юридическая психология занимается изучением юридической деятельности.
• Юридическая психология исследует особенности функционирования психики человека в системе правовых отношений и в условиях юридической деятельности.
• Юридическая психология как наука имеет свой предмет, теорию, методы и практические рекомендации.
• Юридическая психология - это научно-практическая дисциплина, которая изучает психологические закономерности "человек-право".

Выберите один ответ:

• Желание доказать свою смелость и самоутвердиться среди своих друзей.
• Удовлетворить физиологические потребности в пище.
• Реализовать свои воровские амбиции.
• Доказать свою принадлежность к группе себе подобных лиц.
• Обезопасить себя на завтрашний день от голода.

Выберите один ответ:

• Гомеостаз.
• Приспособление функций организма и психики к условиям работы.
• Удовлетворение результатами своего труда.
• Овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями.
• Компенсация нервных и психических затрат положительными эмоциональными переживаниями.

Выберите один ответ:

• Показатель, свидетельствующий о профессиональной принадлежности человека.
• Психологический иммунитет к действию отрицательных факторов деятельности.
• Уровень профессиональной подготовки юриста.
• Чрезмерная выраженность профессиональных качеств, навыков, умений, которая затрудняет гибкость высших психических функций.
• Психическое расстройство, возникшее под влиянием неблагоприятных условий деятельности.

Выберите один ответ:

• Влияние ближайшего окружения, бесконтрольность, чувство безнаказанности.
• Удовлетворить физиологические потребности.
• Криминальный азарт.
• Стремление надежно вложить капитал и обезопасить себя от форс-мажорных обстоятельств.
• Желание реализовать свои возможности и получить признание среди своего окружения.

Выберите один ответ:

• Это побуждение, которое заставляет нарушить закон ради удовлетворения своей потребности.
• Процесс выработки решения совершить преступление.
• Потребность, которую испытывает человек для достижения преступной цели.
• Это тот предмет, который человек собирается получить преступным путем.
• Это объяснение своего поступка, которое задержанный дает следствию.

Выберите один ответ:

• Интенсивность и эмоциональная напряженность.
• Правовая регламентированность.
• Особая ответственность.
• Процессуальная самостоятельность.
• Ошибочное "видение закона", профессиональная деформация.